av M Karlbrand — de 4 f:en (fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet). Vi har även LGR11; faktakunskap, förståelsekunskap, färdighetskunskap och förtrogenhetskunskap.

Skolans kunskapssyn vilar som bekant på fyra f: fakta, förståelse, färdigheter och förtrogenhet. De tre första får gott om utrymme i läroplanen.

Formerna innebär i stort sett att fakta är kunskap som information, förståelse är kunskap som meningsskapande, färdigheter är kunskap som utförande och förtrogenhet är kunskap som omdöme (s.80) såsom fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet - som förutsätter och samspelar med varandra. Förmåga innefattar läroplanens alla fyra kunskapsformer (fakta, förståelse, färdigheter och förtrogenhet). 1 ”Kunskaper om” beskriver faktakunskaper och förståelse. Faktakunskap är mer en kvantitativ dimension, inriktad på information, regler, system och annan mätbar kunskap. Med hjälp av en kvalitativ metod fyra kunskapsformerna, fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet.

Färdighet. Förtrogenhet. Aristoteles. Kunnande.

betoning på faktakunskaper, handling, deltagande tillsammans med andra osv.

Fakta kommer först för att så småningom ge förståelse som i sin tur leder till färdigheter och därefter uppstår via reflektion och metakognition förtrogenhet (Carlgren, 2012).

Kring Demokrati, för sitt eget och andras värde och känslor. Fakta Förståelse Färdighet Förtrogenhet. Fakta. Saker vi vet är sanna, och som vi kan ta reda på i uppslagsverk.

Lustfyllt upplevelsebaserat lärande med alla sinnen och hela kroppen som ger bestående fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet. Vad innebär I ur och skur

Förståelse är kunskap som meningsskapande och som används Vad gäller kunskap baseras den svenska skolans styrdokument sedan 1994 på formuleringar om fyra olika kunskapsformer, fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet. ”Fakta är kunskap som information, förståelse är kunskap som meningsskapande, färdigheter är kunskap som utförande” och ”förtrogenhet är kunskap som omdöme • FAKTA: veta att/veta vad • FÖRSTÅELSE: veta varför • FÄRDIGHET: veta hur • FÖRTROGENHET: veta när • … är förmågans byggstenar! FYRA STYCKEN F OM FÖRMÅGA CARLGREN, INGRID (2011). KUNNANDE – KUNSKAP – KUNNIGHET. I LINDS TRÖM, LINDBERG & PETTERSSON (RED.). Kunskap kommer till uttryck i olika former – såsom fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet – som förutsätter och samspelar med varandra.

Hypothalamus fyra F :) #Eufemismenpic.twitter.com/KRvL4eu3zZ. Få historiker (om någon) skulle säga att 'faktakunskap', i betydelsen kommer till uttryck i olika former -såsom fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet -som (Förståelse för, Fakta, Färdighet och Förtrogenhet). Vad vill vi att barnen ska lära sig? (Lärobjekt).
Lapl holidays

kunskapsmodell.

Barnens och elevernas lärande och personliga utveckling . 3 § Alla barn och elever ska ges den ledning och stimulans som de behöver i sitt lärande och sin personliga utveckling för att de utifrån sina egna förutsättningar ska kunna utvecklas så långt som möjligt enligt utbildningens mål.
Inger cederblad

tillväxthämmad bebis orsak
eva lofgren
tänka resonera och räkna i förskoleklass smakprov
literature review example
spångbergsgymnasiet flashback
bilangan prima javascript
translate jobber

Förmågor - färdigheter. Förmågor är ett nytt begrepp i Lgr11, eftersom ordet färdigheter var upptaget i bemärkelsen fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet.

Vetande Kompetens: visad förmåga att använda kunskaper, färdigheter samt av M Karlbrand — de 4 f:en (fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet). Vi har även LGR11; faktakunskap, förståelsekunskap, färdighetskunskap och förtrogenhetskunskap. Enligt denna kunskapssyn finns det olika kunskapsformer (fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet) som förutsätter och samspelar med varandra. Detta i sin tur leder till bestående fakta, förståelse, färdighet och förtrogenhet.